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搬回家也大包小包的,搬起來很麻煩又很累= = !!

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限定







iDTV S僅支援播放SD標準解析度數位電視的機種,HD高解析度數位電視僅支援"聲音"播放.

目前有支援HD台播放的機種,請參考以上所標註的 HD 符號.

後續更新支援機種會在官網www.oeodesign.com產品介紹頁面更新,並在粉絲團https://www.facebook.com/oeodesign?ref=hl發佈公告.

數位電視訊號涵蓋範圍及訊號強度會依所在地區及其他環境因素的不同而有所影響.









商品訊息特點









尺寸 33.9X18.8X8.1MM
顏色 鐵灰色
重量 5.28G















保固期

1年保固期

一年

下殺





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(中央社台北12日電)中國大陸遼寧省岫岩滿族自治縣2012年8月遭颱風侵襲,當地官方宣稱,全縣當時僅5人死亡、3人失蹤。但當地民眾日前爆料,岫岩全縣死亡人數多達38人,當地官方有隱瞞死亡人數之嫌。

熱銷 中央人民廣播電台報導,2012年8月3至4日遼寧遭逢颱風直接侵襲,多個地區降下豪雨,其中岫岩縣普遍受災。

報導指出,同年8月6日,岫岩滿族自治縣政府官網發布消息聲稱,目前全縣「死亡5人、失蹤3人」,但之後再也沒有通報進一步的死亡人數。

這項報導提到,日前有「當地村民」匿名寄給中央人民廣播電台一份罹難者名單,上面列有38名死者的姓名、年齡、住址等詳細資料。

報導說,這38名死者大多住在岫岩縣的偏嶺鎮、牧牛鎮、哈達碑鎮等地,也就是縣內災情最慘重的鄉鎮。經中央人民廣播電台記者一秒購商品一核實,罹難者名單上的27人獲得確認。

至於其餘11人,有3人由於姓名不全,無法確認;8人則因生前居住鄉鎮較偏僻,尚未能核實。

由於死亡人數存在巨大差異,引起外界質疑官方是否有隱瞞死亡人數之嫌,中共岫岩縣委宣傳部相關主管表示,縣委及縣政府高層正在開會研究此事,將盡快核實報導內容。1051212

為備戰2017WBC世界網友一致推薦 棒球經典賽,中華隊今天在台中長榮桂冠酒店開訓,每位球員都先報到領取相關裝備,希望能夠為國爭光。

總教練郭泰源在會中也跟球員勉勵,他說:「訓練我想他們原本都有規畫,所以先以個人為主,我想這當中也會遇到很多問題,但不管這些還是要走下去,希望有好的消息傳出,要我直接去拜託也可以,我想大家都絕對要盡力去打這次的比賽。」

而郭總心中最欠缺的是,中華隊恐怕無法以最佳陣容應戰,但他也前往美國、日本,親自拜託球員打比賽。

由於猿隊已表明不支援這次的經典賽,郭總仍希望不放棄任何希望,「只要有機會,我們不會放棄,我當然想要組一個很好的國家隊。」

中華隊明天開始就會在台中球場開始訓練,預計將會有17位球員參加,旅外的郭俊麟、陳冠宇等都會參加,不過高國輝、林益全等球員也都先會自主訓練,等到明年再投入集訓。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

國家教育研究院舉行為期三天的學術研討會,假國教院臺北院區十樓國際會議廳舉行開幕式,主題為「二○一六邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展」,次會議內容聚焦於「以學生學習為主體」與「發展學校本位課程」,以「學生學習與學校本位課程發展」做為主題,期望透過本位課程,將學生被動的學習角色,翻轉為主動學習者。

國教院副院長洪儷瑜指出:去年已舉辦「邁向新課綱的第一哩路」學術研討會,經過一年的實踐、發現與反思後,為使新課綱探究與準備能持續漸進發展,本次會議內容聚焦在落實學生學習為主體來發展學校本位課程,來進行素養導向之課程教學,深化並累積課程轉化與實踐案例。

洪副院長進一步表示:「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育推行不變的宗旨,「讓學生成為教育主體」是各界一直以來的期盼。自一○三年十一月公布《十二年國民基本教育課程綱要總綱》後,為落實《總綱》理念與目標,國教院同步啟動為期四年(一○四-一○七)的「素養導向教材與教學模組研發」及「課程綱要實施的轉化探究」兩大整合型計畫,希冀透過教材原型之開發,培養學生的核心素養,並結合研究合作學校,建置課程綱要實施轉化模式與實踐案例,奠基未來課綱實施的根基。

研討會除論文與案例發表外,亦先行辦理以實作為導向的工作坊,讓教師及輔導團團員彼此間分享教學模組實際融入教育現場之教學經驗,此次以工作坊自然科學、數學以及語文領域(國語文、英語文、閩南語文、客家語文、原住民族語文)等三大領域為主,期望透過對話將實務教育工作者與課程推動者相互連結,在實作中學習與理解,並實踐新課綱之理念。

研討會延續去年「素養導向教學模組」及「課綱實施轉化」之型態,共計有二十二篇論文發表,以及三十五個教學模組案例研討,現場展示教材教具,提供中小學教師課堂教學之參考,國家教育研究院四十六所研究合作學校(包括國小、國中、普通高中、實驗與原住民族教育),將課程實踐案例集結於網路上,供線上瀏覽外,另邀請雲林縣樟湖國中小學、新北市立桃子腳國民中小學、臺北市立中正高級中學等研究合作學校至研討會現場與參與者互動,促進經驗交流,達到自發、互動、共好之精神。

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